Lid raad van toezicht

Wil je bijdragen aan de toekomst van een lerarenopleiding die midden in Rotterdam staat? Thomas More Hogeschool nodigt kandidaten uit die een stevige onderwijsachtergrond combineren met ervaring op strategisch of bestuurlijk niveau. We zijn benieuwd naar de kennis, ervaring en perspectieven die jij meebrengt voor het toezicht op koers, onderwijskwaliteit en toekomstbestendigheid.

Thomas More Hogeschool zoekt een nieuw lid voor de raad van toezicht. De raad wil zich versterken met inhoudelijke kennis van het hoger onderwijs en het vermogen om ontwikkelingen en belangen op hoofdlijnen te wegen, een onafhankelijk oordeel te vormen en het bestuur inhoudelijk uit te dagen.

Thomas More Hogeschool

Thomas More Hogeschool in Rotterdam leidt studenten op tot betrokken en vakbekwame professionals voor het primair onderwijs. De hogeschool staat dicht bij de onderwijspraktijk en werkt nauw samen met scholen en andere partners in Rotterdam-Rijnmond. Studenten worden voorbereid op een betekenisvolle rol in een grootstedelijke samenleving die voortdurend verandert.

De hogeschool is geworteld in een katholieke traditie die open en inclusief wordt ingevuld. Waardegedreven handelen, de menselijke maat en verantwoordelijkheid voor de ander zijn herkenbare uitgangspunten. Thomas More Hogeschool wil een gemeenschap zijn waarin studenten en medewerkers zich gezien voelen en waarin verschillende perspectieven de kwaliteit van het onderwijs versterken.

Context, ontwikkelingen en opgave

Thomas More Hogeschool bevindt zich in een fase van onderwijsvernieuwing en verdere professionalisering. De hogeschool wil haar betrokken en ondernemende karakter behouden en tegelijk verder bouwen aan een toekomstbestendige organisatie, met blijvende aandacht voor onderwijskwaliteit, positionering en continuïteit.

Het hoger onderwijs staat voor stevige veranderingen. Flexibilisering, demografische ontwikkelingen, veranderend overheidsbeleid en druk op bekostiging raken de positie en inrichting van hogescholen. Voor Thomas More komen daar de ontwikkeling van onderwijs op masterniveau en de snelle opkomst van AI en digitalisering bij. Deze ontwikkelingen vragen om heldere strategische keuzes over de koers en het onderwijs van de toekomst.

Het nieuwe lid versterkt de raad met kennis van onderwijs en ervaring op strategisch of bestuurlijk niveau. Je helpt de raad om ontwikkelingen in samenhang te duiden en de langetermijnconsequenties van keuzes te overzien. De aandacht gaat in het bijzonder uit naar:

• de strategische koers en kwaliteit van het bacheloronderwijs en de ontwikkeling van onderwijs op masterniveau;
• de positionering van de hogeschool en de verbinding met het primair onderwijs, het werkveld en relevante partners;
• de betekenis van een veranderende en diverse studentenpopulatie voor toegankelijkheid, onderwijskwaliteit en de toekomstige inrichting van het onderwijs;
• de kansen en risico’s van AI, digitalisering en andere technologische ontwikkelingen voor de onderwijsstrategie en kwaliteit.

Wie zoeken wij?

Je brengt een stevige onderwijsachtergrond mee en ervaring met vraagstukken op strategisch of bestuurlijk niveau binnen het hoger onderwijs of een nauw verwante onderwijscontext. Je bent gewend complexe onderwijs- en organisatievraagstukken in samenhang te bezien en hebt bijgedragen aan strategische ontwikkeling, verandering of besluitvorming. Actuele of recente ervaring in het hoger onderwijs is een belangrijke pre. Ook ervaring met een lerarenopleiding, het primair onderwijs of de verbinding tussen beide is waardevol.

Je hebt zicht op de ontwikkeling van het hoger onderwijs en op de maatschappelijke en politiek-bestuurlijke context waarin hogescholen opereren. Ervaring met of duidelijke affiniteit met de grootstedelijke en cultureel diverse onderwijscontext van Rotterdam is een belangrijke meerwaarde. Je begrijpt hoe sociaaleconomische, culturele en levensbeschouwelijke diversiteit doorwerkt in vraagstukken rond toegankelijkheid, studiesucces, onderwijskwaliteit en kansengelijkheid. Je kunt daarbij verschillende studentenperspectieven betrekken bij strategische afwegingen, zonder op de stoel van het bestuur of de organisatie te gaan zitten.

Je beschikt over strategisch inzicht, doorgrondt complexe informatie en vormt een onafhankelijk oordeel. Je kunt schakelen tussen onderwijsinhoud, organisatie, governance en maatschappelijke ontwikkelingen. Je stelt scherpe vragen, maakt onderliggende dilemma’s bespreekbaar en draagt vanuit een constructieve houding bij aan zorgvuldige besluitvorming.

Toezichthoudende ervaring is welkom, maar geen vereiste. Van belang is dat je ervaring hebt met strategische afwegingen en besluitvorming. Die kan zijn opgedaan in een bestuurlijke of directiepositie, maar ook in een andere senior rol met invloed op koers en beleid. Je begrijpt de rol van intern toezicht, kunt betrokkenheid combineren met bestuurlijke afstand en bent bereid je daarin verder te ontwikkelen. Je beschikt over academisch denk- en werkniveau.

Je onderschrijft de doelstellingen en de open katholieke identiteit van Thomas More Hogeschool en staat open voor verschillende levensbeschouwelijke en culturele perspectieven. De raad streeft naar een samenstelling die recht doet aan de diversiteit van de studentenpopulatie en de stad Rotterdam.

Tot slot nodigen we alle kandidaten uit die zich herkennen in het profiel en het onderwijs een warm hart toedragen.

Governance en raad van toezicht

Thomas More Hogeschool kent een bijzondere bestuurlijke structuur met een algemeen bestuur, een college van bestuur voor de hogeschool en een eigen raad van toezicht. Er is een nauwe verbinding met de Rotterdamse Vereniging voor Katholiek Onderwijs (RVKO); via een linking-pinconstructie zijn beide toezichtsorganen met elkaar verbonden. Deze governance vraagt van toezichthouders dat zij bestuurlijke verhoudingen doorzien, verantwoordelijkheden scherp houden en oog hebben voor de strategische meerwaarde van de verbinding tussen hoger en primair onderwijs.

De raad houdt integraal toezicht op het bestuur en de algemene gang van zaken en vervult de werkgeversrol. Daarbij richt de raad zich op de strategische koers, onderwijskwaliteit, continuïteit en belangrijke risico’s en ontwikkelingen. De samenwerking binnen de raad en met het bestuur is open en respectvol, met ruimte voor verschil van inzicht en inhoudelijke scherpte.

Wat bieden wij?

Een betekenisvolle toezichthoudende rol bij een betrokken en ambitieuze hogeschool met een duidelijke maatschappelijke opdracht in Rotterdam. Je werkt samen met een collegiale raad en draagt vanuit jouw kennis, ervaring en onderwijsachtergrond bij aan de strategische ontwikkeling, kwaliteit en toekomstbestendigheid van Thomas More Hogeschool.

Voor een goede invulling van de rol ben je beschikbaar voor vergaderingen, voorbereiding, commissiewerk en incidentele bijeenkomsten. De benoeming vindt plaats conform de statuten en reglementen van Thomas More Hogeschool. De vergoeding sluit aan bij de geldende richtlijnen voor toezichthouders in het onderwijs. Nadere informatie over termijn, tijdsinvestering en honorering volgt in de definitieve vacaturepublicatie.

Interesse?

Thomas More Hogeschool laat zich in deze procedure begeleiden door Colourful People.

Voor meer informatie kun je contact opnemen met Hatice Türkmen, partner bij Colourful People, via 06 46 08 12 32.

Heb je interesse? Reageer dan met een motivatiebrief en cv vóór 30 oktober. Preselectie gesprekken zijn gepland op 4 en 5 november (online via Teams). De gesprekken bij de opdrachtgever zijn gepland op 19 november.